Plantation d'un pommier 

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Voici les différentes étapes de ce projet : 

• Proposition de planter un arbre fruitier à l'école faite par Asmâa, lors d'un conseil de vie de classe. Après un vote des élèves, la proposition est acceptée. 
• Des contacts sont pris avec un architecte (Bernard Helburg)  et un paysagiste (Charles Michel)  qui sensibles à notre projet, décident de nous aider à le mener à bien, en nous offrant l'arbre, et en venant le planter. 
• Un printemps précoce. L'arbre devait être planté au printemps 2014, la douceur s'étant installée rapidement, il n'était plus possible de replanter un arbre alors que les bourgeons se formaient déjà. 
• Automne 2014 - La saison permet le replantation d'un arbre. La date choisie est le jeudi 27 novembre 2014. Ce sera désormais la date anniversaire du pommier. 

 

Une plantation ça se passe comment ? 

 

"Bernard et Charles sont venus avec l'arbre dans une camionnette." Eren "Charles a ramené des outils." Adbelkader  "On s'est présenté à Charles et Bernard." Garysson	"Charles a pris une pelle et a enlevé la terre. " Abdelkader
"On a creusé la terre, on a fait un gros trou." Nisrine  "J'ai aimé creuser la terre." Kevin-Ekin	On doit prendre notre pelle pour creuser un trou, puis on creuse un énorme trou, même si l'arbre est petit." Asmaa
" On doit mettre du terreau avant de mettre un arbre." Habiba  "C'est une terre spéciale pour le faire pousser."Wassim "Il faut planter le tuteur et taper dessus pour qu'il s'enfonce dans la terre." Malik "On a attaché le tuteur et l'arbre ensembles." Sara "Il nous a dit de le mettre du côté ouest." Wassim	"Charles a coupé le tuteur, pour qu'il ne gène pas les branches." Yosra "Apres il a mis l'arbre. " Aleyna
Une fois enfoncé, je mets la terre sur les racines pour refermer le trou" Lallya	"Il l'a arrosé et puis il a mis un étiquette." Soukaïna
"Bernard nous a lu un petit texte sur l'arbre." Mehdi "Bernard a lu la carte de l'arbre." Navjot	"On a planté le texte de Bernard." Yusuf "Je pose la poésie de l'arbre que Bernard nous a lu." Lallya

 

 Voici le texte, écrit par Bernard

 

 "Occupez-vous bien de l'arbre." Emelyne

Je donne mes remerciements pour ce qu'ils ont fait pour nous. Je remercie Charles d'avoir fait tout le travail et Bernard qui lui, nous a pris en photo" Lallya

 Merci beaucoup Bernard Helburg, merci beaucoup Charles Michel." Fatine

"On peut les remercier ! Dans quelques années, ça va devenir un pommier, avec des fruits qu'on pourra croquer." Julie

 

Asmâa et le pommier 

 

 

 

 

 

 

Sortie sur le thème de l'automne

Les CP sont allés au Parc des Contades... ils vous racontent.

                                

"Jeudi 16 octobre, nous avons pris le tram pour aller dans un parc: le parc des Contades.

 

On a trouvé des champignons                                        On a observé des vers de terre

                 

une sauterelle et une toile d'araignée.

 

Après la maîtresse a proposé 3 activités:

-Nous avons observé les insectes et éléments de la nature avec la loupe.

         

-Nous avons ramassé des feuilles pour les dessiner.

          

-Nous avons ramassé des châtaignes, des glands, des feuilles.

          

De retour à l'école, nous avons créé des bonshommes d'automne.

Les voici:

 

       

 

      

 

 

 

      Nous avons tous bien aimé. C'était vraiment trop bien!"

 

Les CP de Mme Dreyfuss / Hetzel

 

 

  

Les CE1 en sortie à la ferme Bussierre

Lundi 3 novembre les CE1 se sont rendus à la ferme Bussierre de la Robertsau pour une journée de découverte riche en activités.

En arrivant, nous avons fait la connaissance de Justine ,notre animatrice et avons mangé notre goûter.

   

 

Puis nous sommes ensuite sortis dans le jardin pour un "rallye d'automne" .

 

                                                                 

 

"Dans le jardin, on a pris une photo devant le pommier. Et on a ramassé quelques pommes."

Adam

 

 

 

  

 

Nous avons ramassé des feuilles mortes afin de les mettre dans le compost.

 

 

"J'ai ramassé une pomme dans le jardin pour faire de la compote avec Justine."

 Julie

 

 

 

       

"Nous avons vu et découvert la courge butternut, quand nous étions à la ferme Busierre."

 Zied

 

"Nous avons cueilli les framboises dans le jardin tous ensemble."

 Bronson

 

 

 

 

  "Enfin on a trouvé la surprise !

 Dans le panier il y avait des noix,

 des noisettes et des feuilles pour faire de la potion magique."

  Abdullah

 

 

              Nous avons ensuite essayé de retrouver le nom de chaque légume d'automne.( le potiron, le potimarron , le pâtisson , la courge butternut...)

"J'ai posé les étiquettes à côté des légumes ." Malak

 

 

 

"Nous avons trié les glands et les noix avec le père de Wassim."Tiziano

 

"Gozie et moi avons cuisiné des cookies.

Nous avons mis de la farine, du beurre, du sucre, des œufs, du potimarron et des noisettes."  Kevin                                                                                                          

"Nous coupons les pommes pour faire de la compote avec Thayana,Wisam,Tahir et moi,L'après -midi nous avons mangé la compote,"

Jessica

A midi, c'était l'heure de manger tous ensemble notre repas tiré du sac .

Nous avons eu un peu de temps après le repas pour jouer dehors.

    

"Nous avons joué à police ou voleur. Les filles attrapaient les garçons. Le temps était pluvieux." Gozie

"Nous avons joué au football ."  Idris

 

    

"Adia a cueilli des feuilles . Elle a fait des bouquets de feuilles. " Thayana 

"A la ferme Bussierre nous avons ramassé des feuilles d’ automne jaunes ,oranges ,et marron.

Le matin il faisait beau ,l 'après – midi il pleuvait."  Adia

   

Nous avons ensuite réalisé des animaux  en landart : pour cela il faut utiliser des matériaux venant de la nature     (des feuilles, des bâtons, des cailloux...)

"Thayana a fait un oiseau en feuilles . Les feuilles sont jaunes et rouges." Tahir

"Avec des feuilles jaunes et rouges, on a fait un petit oiseau. "Wisam

" J'étais avec Tahir et Bronson,On a fait un serpent . "Wassim

"Zied a dessiné un escargot. Il l’a fait avec des feuilles et des bâtons."                                                     Sohane

 

"Jessica et moi , nous avons ramassé des graines du hêtre par terre. Nous avons enlevé la peau des graines.

Nous étions très contentes."    Scherazade

"Avec Jessica, on a vu des bourgeons. "Enzo

"Nous avons lancé  les feuilles d’automne avec Justine dans la forêt ."Arda

 

   

A l'heure du goûter ,nous avons enfin pu déguster nos délicieux cookies au potimarron avec la compote de pommes  et avons bu la potion magique au romarin, à la mélisse et à la menthe faite par Justine. Il parait qu'elle protège des maladies de l'hiver.

MIAM !

"On a mangé un cookie et on a bu de la potion magique pour le goûter. "Cong tan

"Ma maman sert la potion magique."Ramy

Enfin , il était temps pour nous de partir ,direction l'école...

La potion magique de Justine a fonctionné sur moi et Abdullah. Nous nous sommes endormis dans le car ! Younes.

 

Rendez-vous pour de nouvelles aventures des CE1 à la ferme bussierre au mois d'avril !

 

 

"Le Bonhomme de neige" au cinéma

 

Les CP sont allés, jeudi 6 novembre, au cinéma l'Odyssée pour voir le film "Le bonhomme de neige".

Nous avons pris le tram pour voir le film. 

        

                             

    

 

Puis une fois le film terminé, nous sommes allés admirer le sapin de la place Kléber, pas encore décoré, mais déjà très beau.

      

Et pour finir, nous avons continué à marcher pour voir la magnifique cathédrale de Strasbourg. Beaucoup d'enfants ne l'avaient pas encore vus et étaient vraiment étonnés par sa taille.

Koumba: "Elle est grande"

Mohamed-ali: 'Si on monte en haut de la tour, est-ce qu'on peut toucher le soleil?"

Ege: "Je l'ai déjà vu plein de fois, elle est belle."

          

                                               

                                        On a même vu des cigognes...en peluche.

                                               

Et nous sommes rentrés, direction le tram, pour retourner à l'école avec pleins de nouvelles choses à raconter.